史蒂夫·乔布斯曾说教育深深根植于苹果的 DNA。40 年以前，苹果为加利福尼亚的学校捐赠了 10000 台 Apple II。苹果让教育用上了第一批电脑，学生的学习方式也就此颠覆。
2018年，苹果在中国启动“智惠计划”，旨在整合苹果在中国的教育资源，帮助中国的教育事业。通过 K12 师资培训、智 “惠” 教室、“贫困地区儿童发展数字化项目”等帮助偏远地区获得更好的教育资源，助力教育公平。
技术可以带来积极的改变，教育可以带来更多的可能性。今天，苹果发布了第六份中国企业社会责任报告，报告显示，自 2018 年启动以来，“智惠计划”开展的公益项目累计受益人次超过 50 万。
中国社科院研究员张蒽指出，“报告回应了较多中国社会热点，例如助力乡村振兴、援助上海疫情、援助河南洪灾等，体现了苹果公司立足中国社会发展，为社会创造价值的责任担当。”
苹果副总裁、大中华区董事总经理葛越对媒体表示：“苹果在中国已有 30 多年的发展历史。在全国各地，我们一直在积极地回馈众多当地社区——从创建广泛的教育计划到通过合作与创新来保护地球环境。我们致力于丰富人们的生活，扩大机会，让世界变得更加美好。”
在采访中葛越还跟我们分享了两则真实事例，一个是为进一步支持乡村振兴，苹果联合中国乡村发展基金会开展公益合作，通过四川蒙顶山合作社发展培训学院助力新农人的成长。
袁越是一名 90 后， 2015 年 8 月加入中国乡村发展基金会(原中国扶贫基金会)，去年 6 月 1 日来到蒙顶山学院工作。
袁越主要负责包括搭建课程体系、配合授课老师制作课件、建设讲师资源库，以及开发教学案例等的教学课程管理工作，同时，他还负责培训实施管理方面的工作，例如组织培训实施，考核学员和评估培训效果等工作。
“学院在学员培训信息的整理方面有强烈的需求， 苹果为学院捐赠的 iPad 设备，为我们业务流程的开展和管理提供了强大的支撑”，袁越说。
来蒙顶山学院学习的新农人学员们在校期间可以通过 iPad 翻阅已经上传的课件内容预习和复习;课堂上，讲师可以使用 iPad 实现与学员同步浏览相应界面，保证讲授和学习的效率，也能进行更好地互动交流。
“这一年多的时间，我接触了 800 余名学员，上到 55 岁，下到 18 岁，从他们身上，我感受到新农人们所带有的责任感和韧劲“，袁越说，“我是学习计算机专业的，对信息和数字技术的发展比较敏感，这些技术和相关工具在教育方面的应用价值非凡，我希望在各方力量的支持下，能够将我所学，与同事们一起，为乡村发展带来更大的能量。”
小米是一名来自雅安骑龙村名山区雾源种养殖农民专业合作社的成员。作为家里最大的女孩子，小米小时候没有机会接受平等的教育，初中毕业后就没再继续读书，也因此她对知识有着强烈的渴望。
今年 6 月，小米在蒙顶山学院接受了为期一周的培训，直言“很受触动，视野大开”。她开始强烈意识到做好合作社其实是一件非常专业的事，需要方方面面的知识，而带领小农户一起抱团发展又是一件“很快乐很幸运”的事。小米希望能够通过苹果在蒙顶山学院建设的智惠教室和手中的 iPad 接触外面更大的世界，希望在蒙顶山学院找到带领村民共同发展的“幸福之路”。
7 月 12 日是蒙顶山学院新一期学员报到的日子。小米再次来参加这里，她说：“我的基础比较差，第一次并没有完全弄懂。只要学院不拒绝，我想多参加几次，哪怕是旁听，我要到把这里教授的理念、方法掌握到位。只有这样，才可能把我们的合作社做得越来越好。”
另一则事例则发生在广泛的乡村家庭和那里的幼儿们身上。
在采访中葛越着重提到，0-3 岁的早期干预对孩子的一生会有很大的影响，Apple 发挥自身科技优势，持续与合作伙伴共同推进 0-3 岁养育师培训APP“千天养育”项目。
这个APP支持线上培训和考核，让养育员不用走出乡村就可以学习到先进的培训课程，从而惠及更多孩子及家庭。截至 2022 年 4 月，“千天养育”APP受益人次达到 2.6 万。
晓晓老师是一名来自成都五星社区儿童早期发展活动中心的养育师，借助千天养育 APP，晓晓老师从一名养育新人，成长为该中心的园长和培训师。
晓晓老师说：“千天养育 APP 充分发挥了数字教学的优势，通过远程授课和交流，让更多原本不可能接触到这类知识的养育师候选人和家长学习到了更加科学的育儿知识，为孩子们未来的成长种下一颗珍贵的种子。”
除了园内的教学工作，晓晓的另一项重要工作是培训更多的养育师。“幸亏有 iPad 和千天养育 APP 这些数字工具，让我可以不用翻山越岭就能帮助到更多乡村养育师和婴幼儿照养人。”
千天养育 APP 项目从四川成都开始，已经推广到了更多地区，截至目前跨组织、跨机构培训了 500 余名养育师。
千天养育 APP 上的养育师培训课程，包含专业理论和实际操作知识，以及 248 节根据宝宝周龄设计的一对一亲子课程，从理论到实践，为养育师提供全方位的指导和帮助。新上线的养育师动态功能也增进了各地区、各机构养育师之间的互动。这一 APP 与苹果为欠发达地区捐赠的 iPad 设备一起，让 0-3 岁婴幼儿教育能够惠及更广泛的乡村家庭。
钱梅是四川雅安三强村的一名养育师，也是两个孩子的妈妈。千天养育 APP 为她打开了幼儿养育的新世界，让在雅安土生土长的她了解到科学、系统的 0-3 岁宝宝的养育方法。
“在我们的养育中心，我会用千天养育 APP 进行提前备课，这上面能找到 0-3 岁宝宝分月龄段的成长特点和相应对应的亲子课程。不仅如此，我会把 APP 上的内容转发给家长，让他们学着给宝宝阅读、唱歌、和宝宝做游戏，改善养育环境 ”，钱梅说，“我平时也可以通过 APP 跟成都、西安甚至更遥远地方的养育师交流我在工作中遇到的一些问题”。
钱梅说：“便捷的移动应用让我成为一名专业的养育师，也直接和间接地影响了许多当地的家庭。现在，家长和宝宝都非常喜欢这里!”
在采访中葛越表示，孩子的语言、认知、运动以及社会情感等能力的发展与三岁前的家庭养育环境密切相关，农村等欠发达地区的孩子在这一方面需要获得更多的关注。
苹果CEO Tim Cook说：“我们认为，企业应该尽其所能为公众服务， 赋予世界上每个人更强大的力量，并将大家前所未有地紧密凝聚在一起。”
正如葛越所说，苹果相信企业可以而且应该成为一股向善的力量。通过在产品、教育、环境、员工、供应链、社区等诸多领域的实践，苹果不仅在努力让世界变得更好， 也在创造强大的工具让其他人也能这样做，用科技的力量赋能，与更多相关方一起迈向更美好的未来世界。
