2025上半年教师资格证科二教学设计真题解析

2025年上半年教师资格证笔试于3月8日顺利结束。我们为考生们整理了此次笔试的完整真题及答案，尤其针对科二教学设计部分，提供了详细的解析。这份资料适用于小学、中学和幼儿园等不同学段，旨在帮助考生更好地理解考试内容。

2025上半年教师资格笔试真题

张老师发现丁鑫没有跟着自己读课文，便一边领着同学朗诵，一边看着丁鑫，慢慢向他走去。丁鑫意识到了张老师的用意，随即跟着老师朗读起来，张老师这种处理课堂纪律的策略是 ( )。

A. 语言提示 B. 有意忽视

C. 非语言线索 D. 替代强化

【答案】C. 非语言线索

【解析】非语言线索是指教师通过身体动作、表情、眼神等非语言方式向学生传递信息。张老师发现丁鑫没有跟着读课文，通过看着丁鑫并慢慢向他走去的方式，向丁鑫传递了提醒的信息，这属于非语言线索，C 选项正确。语言提示是通过口头语言来提醒学生，本题不是语言提示，A 选项错误。有意忽视是对学生的某些行为不给予关注，本题中老师采取了行动，B 选项错误。替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化，本题未体现，D 选项错误。

考生可以通过以下途径获取真题：

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此次教师资格笔试各科合格分数线统一设定为70分，采用线性转换方法将考生的原始成绩从0~150分量表转换为0~120分量表。由于各科目的难度不同，合格分数线也有所差异。考生需注意，2025年上半年教师资格笔试成绩将于4月21日起查询，登录中国教育考试网-中小学教师资格考试网，找到“考生服务”中的“成绩查询”按钮，按提示填写信息即可查询自己的成绩。