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2025上半年教师资格证科二教学设计真题解析

2025-03-15 08:40  ·   温洁  ·   来源:天穆网
2025上半年教师资格证科二教学设计真题及答案解析,帮助考生复习备考,了解考试内容与要求。

2025年上半年教师资格证笔试于3月8日顺利结束。我们为考生们整理了此次笔试的完整真题及答案,尤其针对科二教学设计部分,提供了详细的解析。这份资料适用于小学、中学和幼儿园等不同学段,旨在帮助考生更好地理解考试内容。

2025上半年教师资格笔试真题

张老师发现丁鑫没有跟着自己读课文,便一边领着同学朗诵,一边看着丁鑫,慢慢向他走去。丁鑫意识到了张老师的用意,随即跟着老师朗读起来,张老师这种处理课堂纪律的策略是 ( )。

A. 语言提示 B. 有意忽视

C. 非语言线索 D. 替代强化

【答案】C. 非语言线索

【解析】非语言线索是指教师通过身体动作、表情、眼神等非语言方式向学生传递信息。张老师发现丁鑫没有跟着读课文,通过看着丁鑫并慢慢向他走去的方式,向丁鑫传递了提醒的信息,这属于非语言线索,C 选项正确。语言提示是通过口头语言来提醒学生,本题不是语言提示,A 选项错误。有意忽视是对学生的某些行为不给予关注,本题中老师采取了行动,B 选项错误。替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化,本题未体现,D 选项错误。

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此次教师资格笔试各科合格分数线统一设定为70分,采用线性转换方法将考生的原始成绩从0~150分量表转换为0~120分量表。由于各科目的难度不同,合格分数线也有所差异。考生需注意,2025年上半年教师资格笔试成绩将于4月21日起查询,登录中国教育考试网-中小学教师资格考试网,找到“考生服务”中的“成绩查询”按钮,按提示填写信息即可查询自己的成绩。