全国大学生英语四六级考试技巧,全国大学生英语四六级考试,全称College English Test Band 4 and Band 6,简称CET4和CET6,是由中国教育部主管的一项全国性的英语考试。
一、备考技巧
(一)背单词
单词是过四六级的基础,四六级陌生的单词并不是那么多,很多单词在高中就已经学过了,还有很多单词都是一些特别基础的单词。想要扎扎实实把四六级单词都记住,难度是非常大的。
1.坚持每天利用零碎时间背单词。
2.可以用单词书背单词,也可以选择背单词的app。
3.先背高频词和核心词。
(二)精听练习
1.选择一篇英语听力真题,从头到尾听一遍。
2.然后再回到第一段听力,重复听,直到能把整篇英语听力都听懂。
3.如果到最后还是有听不出来的单词,那就打开听力原文,找到自己听不懂的地方,重复听。
4.最后,将这段听力原文自己读几遍,加深记忆,尤其是你没有听出来的地方,要知道你为什么没有听出来,是单词不认识,还是说有连读或者吞音等等情况。
一套英语听力做下来,一般要花2-3个小时,持续精听,之后你会发现自己的听力水平会得到明显的提升。
(三)阅读理解
1.仔细阅读
最重要的就是仔细阅读,形式就是和高考英语试卷里面的阅读题一样的,但是分值非常高。单词基础非常差的同学,一定要先背单词,有了一定的单词基础再做阅读理解。也可以边背单词边做阅读题,做题的过程中积累单词。
2.长篇阅读
其次就是长篇阅读,也就是段落匹配题目。在做这个题型的时候,对于单词量要求不是很高,主要是画出关键词,尤其是非常明显的关键词,如人名、地名、时间等等。之后一个一个对照,快速浏览段落的开头结尾,一定要先阅读文章的标题,做到对整篇文章要讲的内容心里有数。
(四)写作
1.写作是需要长期积累的,平时可以记一些万能模板,高级词汇,高级短语,还有一些连接词等等。
2.同时最好积累一点非常通用的句子,运用积累的好词好句和模板练习写作。
(五)翻译
翻译在四六级考试里面不算很难的部分。
1.要弄清整个段落大意。
2.针对每个句子,找出句子的主干,分析句子成分。
3.自己不会翻译的词,可以用其他词语来解释,或用别的简单词来代替。
二、答题技巧
(一)写作
1.审题
先看题目内容,弄清题目要求。
2.立意
快速思考和题目有关的信息,比如:背过的范文、听过的故事、看过的新闻、名言警句等都可以用到作文里。
3.列提纲
构思文章框架结构,确定每部分需要重点写的内容。
4.写文章
(1)开头
直奔主题,提出你的看法。
(2)中间
要分条说明理由,就是为什么会提出这个观点,也就是这个观点的有哪些好处。
(3)结尾
呼应主题,多用一些高级词汇,写那种让阅卷老师眼前一亮的好句子,分数自然就高了。
5.检查
写完检查一遍,看看有没有单词拼写错误和时态的问题,并及时修改。
(二)听力理解
1.在听录音之前,一定要将所有选项浏览一遍,找出选项里的关键词,比如否定词、转折词、重复出现的单词和短语,可以用来推断短文内容和问题类型。
2.要注意听每篇文章或每一段开头的第一句话,一般都是该篇或该段落的主题句,概括了文章的主要内容。
3.要注意听短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素,因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。
4.对于一些细节信息,比如时间和数字等,可以边听边迅速在选项旁边做笔记,把关键词语及内容记录下来,方便最后根据问题确定答案。
5.注意听力的顺序,一般问题是根据对应的录音内容的顺序排列。如果没有时间看选项,可以边听录音边依次浏览选项,同时根据听力内容,选择正确答案。
(三)阅读理解
1.答题顺序
(1)长篇阅读
(2)仔细阅读
(3)翻译
(4)选词填空
【1】选词填空分值最少且很难
【2】没时间可放弃选词填空
2.长篇阅读
(1)先题后文:通读10道题目,划出题干关键词。
(2)带着关键词在原文定位,找到答案句,与题干匹配度越高,是正确答案的机率越大。
(3)先易后难,注意是乱序原则做题。
3.常见关键词
(1)数字
如数量、百分比、时间、年龄、金钱等。
(2)特殊符号
如连字符、斜体或引号应用的内容等。
(3)大写字母
如人名、地点、机构等专有名词。
(4)比较级和最高级
如-er,-est,more,than,most等。
(5)研究、报告、书籍、法律、条例型等词汇
如research,report,survey,study,data,book等。
4.仔细阅读
(1)读题干时,先尝试找到文章主题词,注意每道题目的定位词,优先选择题干中的有实际意义的名词定位。
(2)按顺序原则定位:题目信息答案与原文段落是一致的。
(四)翻译
1.弄清题意,这是做好翻译题的关键。
2.分析好句子的语法结构。一定不要逐句逐词的翻译,要灵活运用语法,比如虚拟语气、被动语态、倒装结构等等。
3.掌握好固定搭配的用法。这需要靠平常的积累,多练多记。
4.考察动词短语。比如consider ... of ...;raise ... for ...等经常考的,记清楚用法,注意变换时态。
5.翻译完,要再顺一遍,看看有没有单词拼写、少写词汇等问题。注意时态的转变和固定搭配。不要有语法错误。