2024下半年教师资格证笔试考试已经结束,根据考生回忆精心整理,以下是2024年下半年教资笔试真题及答案,仅供参考。
中学科目一真题
材料分析
30、李老师制定的班规违背了以人为本的学生观。具体分析如下:
学生是发展的人,具有巨大发展潜能,还处在发展过程中。学生是一个正在成长的人,教有过程中要求学生十全十美、求全责备是不符合实际的。教师应当理解学生的不足,帮助学生去发现并且解决问题,促进学生进步。材料中,李老师的规则制定非常详细且一旦适背就要付出不小的代价,可以起到威慑的作用,但是没有允许学生犯错,把学生当做发展的人。
学生是独特的人,是完整的人,学习是学生金身心参与的活动,教学中应当考虑学生的感受。且每个学生都有其自身独特个性。材料中,李老师不让学生在误堂上白由发表的观点,一旦违度记录不得参加社团活动,都是不利于学生的个性发展的。
学生是独立的人,是学习的主体。教师在教学中应当充分调动学生的积极性,学生是学习活动的主体。材料中,李老师的这些规定,不让看任何课外书等,可能会使学生丧失积极性。
中学科目一真题
作文
材料一:
最近参加一个摄影班,学到一个术语,叫“白加黑减”,觉得挺有意思。通常在拍摄整体偏亮(白)场景中的人像时,初学者总以为场景已经很亮了,照道理要减少曝光:而在拍摄整体偏暗(黑)场景中的人像时,则要增加曝光。而“白加黑减”的理论恰恰相反,是反其道而行之,要求在使用点测光时,拍摄整体偏亮(白)的场景时反而要增加光,拍摄整体偏暗(黑)的场景时则要减少曝光。
这个原理,颠覆了我们对黑白用光的定势思维习惯,实际拍摄也的确体现了“白加黑减”的奇妙。
不但摄影上要“白加黑减”,后来在生活中竟发现有很多类似的事例。一些事情,照道理应该正其道而行,但有时候来一个反道理,反向思维反弹琵琶,反道而行,竟有意想不到的效果。
材料二:
“要想甜,加点盐。”这句流行语似乎不可思议,要甜自然得加糖,为何反要加盐?亲自试一下,会感到十分神奇,加入一点盐后的糖水竞变得更甜。原来人的味觉会产生“对比效应”,一种味觉能刺激另一种味觉。有经验的甜点师傅制作甜食时,常会加少许盐。吃荔枝、菠萝等水果时,先浸泡在淡盐水中,可去火防过敏,更能增加甜味。
“要想顺,设点难。”在顺利的人生路上有一点波折,会增添生活的韵味,更加珍惜人生;在事业的奋斗中有一点艰难,会炼人的意志增长人的才干:在爱情的暖炉中有一丝清凉,会丰富情感的色彩:在姻的爱巢中有一点别扭,会获得特殊的享受,“小别胜新婚”可谓余味无穷。
【审题解析】两个材料同一个方向,在取题目时可直接引用:
1.想要甜,加点盐
2.要想顺,先设难
3.要想进,先后退
从甜盐、顺难、进退、黑白的表达中,可以看到事物总是相辅相成,相互促进,因此可以得出结论:把握相辅相成的成功定律
从想要甜,加点盐,要想顺,先设难里我们可以提炼出人生智慧:要想成功自找苦吃。
以上仅展示部分真题。
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