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2023年综合素质教资真题答案解析

2023-09-16 13:04  ·   田佳  ·   来源:天穆网
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幼儿园《综合素质》真题及答案解析

1.在学习话动中,教师随时用目光注视、空间接近、身体接触等方式,让幼儿感受到教师对他们的关注,并不失时机地向幼儿提供积极正面的反馈。教师的行为满足了幼儿( ) 。

A.对探究的需要

B.对秩序的需要

C.对接纳的需要

D.对参与的需要

【答案】C

2.户外活动时,大(1)班的小朋友想玩大型多功能组合玩具,李老师恰当的做法是( ) 。

A.建议玩沙,避免发生危险B要求只玩一个项目

C.允许分组玩耍,定时交换

D.允许幼儿自主选择

【答案】D

中学《综合素质》真题及答案解析

材料题:教师观。

答题要点:材料中 XXX 的行为是正确的,符合新课改背景下的教师观。

1.教师是课程的建设者和开发者。(材料..体现了这一点)

2.教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。(材料...体现了这一点)

3.教师是教育教学的研究者和反思的实践者。(材料..体现了这一点)

4.XXX 的行为体现了教师是社区型开放教师。(材料中..体现了这一点)

综上所述,材料中 XXX 的行为值得我们学习。

小学《综合素质》真题及答案解析

材料

摘要 在2012 年伦敦举行的第三十届夏季奥运会,中国代表队获得了奖牌总数第二的好成绩。 羽毛球项目中国队更是历史性地包揽了全部金牌。值得注意的是,在女双项目赛程中,有来自三个国家的4对毛球选手因消极比赛被取消参赛资格,引发了有关体育道德的争议性讨论。本文将对这一事件的前因后果进行剖析,对体育道德与体育竞赛规则之间的关系进行分析旨在为我国职业化体育的道德建设提出合理化建议。

一、体育道德的范畴

(一)为体育道德

所谓体育道德,是指体育运动中各种社会角色的行为规范的总和,是体育工作者以及一切体育活动爱好者,在从事体育竞赛和参与体育活动时所应遵循的行为规范和准则。体育伦理学认为,体育道德包括社会体育公德和体育职业道德,而体育道德划分为运动员道德、教练员道德裁判员道德、体育教师及科研人员道德、体育相关行业人员道德和体育观众道德等等。

(二)体育道德的意义

随着竞赛运动的快速发展,特别是在体育受到政治化、商业化、极端个人主义和金钱万能思想的干扰下竞赛体育道德观念正在不断弱化。为了保证公平竞赛和运动成绩的可比性,运动员、裁判员等从事竞赛体育运动的人员必须遵守体育道德。如果体育道德得不到发扬,体育从业人员不能够进行严格的自我道德约束,那么体育事业的发展将受到严重的阻碍甚至是毁灭性的打击。

二、体育竟赛规则的制定

(一)何谓体育竞赛规则

体育竞赛规则,即参加运动项目比赛应共同遵循的相关规定,包括:裁判员职责比赛通则、裁判方法、得分、违例、犯规的评定、场地、设

备和器材的规格等等。体育竞赛规则是体育比赛的各种事件处理过程中能够遵循的唯一标准。

(二)体育竞赛规则的制定

体育竞赛规则的制定,是由该项运动的国际联合会根据本项运动的技、战术特点和发展趋势研究制定并向世界各会员国的体育联合会(或协会)进行公布。竞赛规则是实现公平竞赛的主要保证,任何竞赛都必须由统一的规则来约束。随着各体育项目的不断发展与完善,相应的竞赛规则也完善和细化起来,并且在制定过程中突出了一些特征,可以概括如下:1.反项目垄断:这是指当-一个国家或地区的某项运动竞技水平明显高出国际水平、导致比赛的观赏性和竞争性下降时,规则制定者将会通过对竞赛规则的修改来维持强、弱国(队)之间的相对平衡,如:中国乒乓球运动员在速度和旋转上明显强于其他国家和地区运动员,致使该项目缺乏挑战性和竞争性。国际乒联针对这一情况将乒乓球项目的比赛用球直径加大,依靠乒乓球直径加大后的运动物理特性来限制中国乒乓球项目的一家独大。

2.较强地区予以参赛资格偏护:是指当某一地区的多个国家之间竞技水平明显高于其他地区时,应适当放宽该地区参赛国家的要求或给予一定的参赛队伍数量上的偏重,这是赛事规则制定者为保证比赛精彩程度的一项措施。3.国内竞赛规则的个性化。这是指当一个国家的某-

项运动因水平差异,明显高于或者低于国际水平时,国际的通用规则对该国国内比赛并不适用,因此在国内的联赛中使用本国自行制定的规则。如:NBA 从使用场地的标准到犯规次数基至是执法细则都与国际篮联各不相同。

注:本试题由考生回忆环球网校整理,仅供参考,更多教资真题实时更新,建议大家先收藏!

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