2023年教资笔试真题及答案

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2023下教资幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析

论述题(共1道题，20分)

13.早教相结合的原则是什么，以及怎么在日常生活中做到

[答案]情感关系的重视:建立亲子之间的良好情感关系是早教的基础。通过关爱、温暖和尊重，促进亲子之间的情感交流和亲密关系的建立，为孩子的全面发展奠定坚实基础。个体差异的尊重，早期教育应当充分尊重孩子的个体差异，关注每个孩子的发展需求和兴趣特长。根据孩子的个体差异，提供个性化、针对性的教育活动和资源，促进他们全面发展。综合发展的重视:早教应注重孩子各个方面的综合发展，包括认知、语言、运动、社交、情感等多个领域，通过多样化的教育方法和活动，综合培养孩子的各项能力，促进他们全面成长。亲子参与的重要性，早教强调家长的主动参与和陪伴，家长在日常生活中与孩

子一起进行游戏、交流和探索，为孩子提供丰富的学习机会和积极的教育环境。鼓励家长与孩子互动，共同创建愉快的学习体验。

在日常生活中，家长可以通过以下方式实践早教相结合的原则:

提供关爱与温暖:与孩子建立亲密的情感连接，提供安全、温暖的家庭环境。注重个体差异:关注孩子的兴趣爱好和发展需求，提供个性化的学习活动和源多样化的学习方式:利用游戏、读书、音乐、艺术等多种方式开展教育活动，综合培养孩子的各项能力。

家庭互动与参与:与孩子共同参与游戏、探索、交流，成为孩子的良师益友。创造积极学习环境:提供丰富的学习资源和适宜的学习环境，激发孩子的好奇心和学习动力综合应用这些原则，家长可以在日常生活中为孩子提供综合的早期教育，促进他们的全面发展。同时，了解孩子的个体差异，关注他们的情感需求，建立良好的亲子关系，为孩子打下健康成长的基石。

2023下教资幼儿园《综合素质》真题及答案解析

写作题(本大题共1小题，50分)

33.阅读以下材料，根据要求作文。

“打卡”已悄然走，入我们的生活，朋友圈更是成为各种花式“打卡”的聚集地。亮健身“打卡”、秀美食“打卡”、晒旅游景点“打卡”。

人们越来越倾向于以打卡来作为生活的标记。对此你怎么看?

根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于800字的文章。

参考立意：

标记生活、享受生活

2023下教资小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析

简答题：

21.简述教育评价的功能。

[答案]

①激励功能。通过教学评价肯定学生的达标速度，使学生及时看到自己学习的成绩，获得成功的体验，激励学生的自信。

②反馈调控功能。新课程教学评价强调及时反馈，以利及时发现、弥补、矫正学生的知识缺陷和认知错误，及时调整教学进度，改进教学方法，提高教学效能。反馈过程是师生双方在教学过程中进行信息获取、处理和输出的动态过程

③鉴定功能。新课程教学评价从根本上促进了升学教育向素质教育的转化，促进了变选择适合教育的学生为选择适合学生的教育的转化，利于调节教师的工作和学习，促证到我陈大进学生全面发展，为师生改进、调节以后的教与学提供了必要的依据。

或者 :

(1)诊断功能。教学评价是获取用以确定学生水平和教学有效性证据的方法

(2)导向功能。教学评价是简述教育的终极目的与教学任务目标的辅助手段

(3)发展功能。教学评价通过肯定和强化先进的教学思想和有效的教学方法，促进教师和学生的发展

(4)调节功能。教学评价的结果可以作为改进教学的依据，帮助教师调整教学计划、教学进度和教学方法等。

2023下半年教资小学《综合素质》真题及答案解析

31.材料

三年级时，晓良随父母从农村来到城市。

...对晓良的学习生活提出了-些有针对性的家庭教育建议，晓良的爸爸很感激。

问题:

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析沈老师的教育行为。(14 分)

【参考答案】

材料中沈老师的行为践行了教师职业道德。

(1)关爱学生,要求教师关心爱护全体字王,学生严慈相济,维护学生权益。材料中，沈老师为了帮助小良适应城市生活,跟上学习,想了一些办法，比如课上多提问小良,课下安排成绩好的同学与晓良“结对子”等等,做到了关爱学生。

(2)教书育人,要求教师遵循教育规律,伯伯普诱，因材施教，培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，沈老师没有因为晓良成绩不理想而忽略他，而是鼓励他,相信他是可以进步的,促进了学生全面发展,做到了教书育人。

(3)爱岗敬业,要求教师勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度认真,不得敷衍塞责。材料中，沈老师采取了各种办法鼓励学生你追我赶，互帮互学，对

工作勤勤恳恳，认真负责，做到了爱岗敬业。

(4)为人师表,要求教师严于律己，以身作则,尊重同事,尊重家长,廉洁奉公。材料中，沈老师给晓良的爸爸让座,倒水的细节,体现了对晓良爸爸的尊重,给晓良树立了良好的榜样,做到了为人师表。

因材，作为一名教师应当严格贯彻教师职业道德规范的要求,向材料中沈老师的行为学习。

2023下教资中学《教育知识与能力》真题及答案解析

辨析题(本大题共4小题，每小题8 分，共32分)判断正误并说明理由。

22.普通中学的任务是高级学校输送合格的新生

[答案]错误，普通中学的任务是为学生提供基础教育，培养他们的基本学习能力和素质，为他们进一步深造打下坚实的基础。高级学校《如大学、职业学院等)的任务是为学生提供更高级的教育，培养他们的专业知识和技能，使他们更好地适应社会和职业需求。中学和高级学校的关系是逐步过渡和衔接的，中学并非仅仅为高级学校输送合格的新生，而是重要的教育阶段之一。

2023下教资中学《综合素质》真题及答案解析

写作题(本大题共1小题，50分)

33.阅读以下材料，根据要求作文。

材料:

格雷戈尔·孟德尔，是“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。1865年发现遗传定律1900年有三人几乎同时重新作出了孟德尔那样的发现。第一个是德弗里期，他于1900年3月26日发表孟德尔的发现相同的论文;第二个人是科斯收到他论文的时间是1900年4月24日:第三个人是丘歇马克，收到他论文的时间为1900年6月20日。也就是在这一年里他们也都发现了孟德尔的论文。这时，他们才清楚,原来自己的工作，早在 35年前就由孟德尔做过了，而且结论更加深刻。

参考立意：

1.是金子总会发光、天才不会被埋没，被忽略的天才、孤独的天才

2.机遇，时机，时代造就成功

3. 实践和真理(在实践的过程中，真理终将被验证)

4.学术承认，科学的道德

5. 教育的延续性

注：本试题由考生回忆环球网校整理，仅供参考，更多教资真题实时更新，建议大家先收藏！

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