2024年上半年教资结构化真题！5月12日新增！

2024年上半年教资结构化真题已更新，新增5月12日内容!更多真题及答题思路和参考答案解析持续更新中，希望对考生有所帮助。

【中小学结构化】

5.12新增

1.党的二十大报告指出要科技兴国科技育人，对此你怎么看?

【答案】我赞同这种说法。

第一，党的二十大报告强调科教兴国战略，并将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略摆在一起，将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，共同服务于创新型国家建设。这是对社会发展动力的科学判断，更是面对激烈国际竞争引领未来的历史选择。

第二，深入实施科教兴国战略，必须扎实下好优先发展教育事业这步“先手棋”。科技发展靠人才，人才培养靠教育。在建设教育强国、科技强国、人才强国的过程中，教育强国是基础。

第三，深入实施科教兴国战略，必须牢牢打好科技创新这个“组合拳”。科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。把科技的命脉牢牢掌握在我们自己手中，走自主创新道路，必须构建完善的现代科技创新治理体系，全面提升科技创新供给能力。

深入实施科教兴国战略，必须紧紧牵住培育拔尖创新型人才这个“牛鼻子”。人才培养靠教育，教育改革要服务好人才强国建设，聚焦国家对拔尖创新型人才的急切渴望，从基础教育抓起，通过教学模式、评价方式等方面的变革提升中小学生创新素养，为拔尖创新型人才的培养筑牢根基;要紧密围绕科技自立自强与人才储备安全的现实需求，全面提高人才自主培养质量，扎根中国大地办教育，尊重人才成长规律，善用科技力量实施好国家教育数字化战略行动，构建全民终身学习型社会。

总而言之，深入实施科教兴国，强化现代化建设人才支撑，这是沉甸甸的历史责任。作为老师，必将为之付出更为艰苦的努力。

2.某些学校开展茶道，书法课程，你怎么看?

【答】赞同。双减政策，全面发展。

第一，学校开设书法、茶道等兴趣班，可以使学校的课程设置更加丰富多彩，避免学生单纯学习文化课而带来的枯燥乏味，能够更有效地激发学生的学习兴趣。

第二，可以促进学生的全面发展。开设书法、茶道等兴趣班，学生可以在学习中发现自己的兴趣和特长，为学生充分挖掘自身学习潜力和发展自身兴趣和特长创造条件。开设书法、茶道等兴趣班也可以减轻学生单纯学习文化课而产生的过重的学习负担，可以在学习兴趣班的时候调节文化课学习所带来的压力。

第三，作为教师，我要转变教育理念，真正贯彻落实素质教育的要求，促进学生在德智体美劳方面的全面发展。

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