普通话考试 大纲

普通话考试 大纲

《普通话水平测试(PSC)大纲》是由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。

《普通话水平测试(PSC)大纲》内容具体包括：

1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。

2、提供了常用词语(词表)，分表一、表二排列。

3、提供了某些方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试期间，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。

4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机来抽2个号，确定其中1篇进行测试。

5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。

6、《普通话水平测试大纲》在总论中还叙述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。

普通话考试等级是怎样划分的

普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次，具体见下方：

一级

甲等 朗诵和自由交谈的时候，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总的失分率在3%以内。

乙等 朗诵和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级

甲等 朗诵和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。个别难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时候出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等 朗诵和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu--hu、z-zh--j、送气不送气、i--u不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情形。测试总失分率在20%以内。

三级

甲等 朗诵和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值很多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等 朗诵和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

普通话水平测试的具体内容一般有什么

普通话水平考试的内容包含普通话语音、词汇和语法。所有考试内容全都是采用机考的形式进行。

普通话水平测试的范围一般是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

普通话考试需要留意点什么

1、 音量稍大

测试时应该采用中等音量(即两、三个人之间正常交谈的音量)。 从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题有说话声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，也不要太大声。

2、 语速适中

考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚。常见的问题是读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清楚，都有缺陷。当然，也不要读得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度稳稳当当，从容不迫。

3、 避免漏读

测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。 建议读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行。

4、 不重复读

第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话，系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。 当然，考试时沉着冷静，不出现错读、重读现象当然更好，因为像第三项朗读短文，如果出现上述现象，系统还是会按照普通话水平测试大纲的评分要求扣分的。

报考普通话考试如何学习

1、多听录音。

目前，普通话的教材通常配有60篇短文的录音。考生可以反复地听，对短文中的轻声变化，不妨标出来，多多地揣摩。因为普通话的测试都是口头测试，大家一定要掌握语速，冷静地读出每个词的音节。

2、字正腔圆。

在练习朗读期间，要养成咬字有力，发音清楚，吐字完整的良好习惯，从而使语流中的每一个字都能准确清晰，字正腔圆。